Carlos Arce impulsa aulas más accesibles desde una maestría en Ensenada
Imagen del reportaje institucional sobre la trayectoria universitaria de Carlos Arce. Foto: Gaceta UABC / imagen del reportaje institucional
ENSENADA.— Para Carlos Alberto Arce Falcon, cursar una Maestría en Educación también significa trabajar por aulas donde más personas puedan participar. El estudiante de la UABC compartió su experiencia en un reportaje publicado el 16 de octubre.
Su proyecto académico busca aportar a la educación de personas sordas y promover el uso de la Lengua de Señas Mexicana. Arce reconoce el valor de su formación bilingüe y de las organizaciones que acompañaron su trayectoria.
Una meta que mira hacia otras generaciones
Entre las experiencias que destaca están las clases en las que docentes y compañeros adaptaron la dinámica para facilitar la comunicación y respetar sus tiempos de participación.
Su objetivo no termina con el posgrado: quiere contribuir a la preparación de docentes y a una comunidad universitaria más accesible. La historia pone el acento en la participación, los materiales visuales y la comunicación como parte cotidiana del aprendizaje.
